Statement Of Support For All Students And Families Affected By The Violence In The Middle East


Dear AUSD Community,

Although the horrific situation in Israel and Gaza is a long way away when measured in miles, it has strongly impacted all of us—some of us much more than others. Many members of our community have family and friends in the region. The violence, terrorism, and deaths have been weighing on me since last Saturday. My heart aches for the innocent civilians in both Israel and Gaza who have died or are currently in danger. Internally, AUSD staff have had discussions about how best to support our students and families in need during these very disturbing and troubling times. I am writing this letter now, after having had time to reflect, to let you know how AUSD is handling this.


Here in our school community, we welcome all peoples, all religions, and all cultures. Our Board policies declare and describe how we will maintain safe and inclusive schools for all. And of course, AUSD does not condone violence in any form. In alignment with these principles, our school sites have been identifying students and families that have been directly impacted by this violence. 


We will not be teaching lessons on these unfolding events now, but instead will be focusing our efforts on supporting these most-affected individuals. Our teachers have been watching students carefully and mental health support is being offered. If you think your student needs extra support, please contact their teacher or an administrator. 

Teachers and administrators are also in touch with families to accommodate urgent situations. 


The needs of our students vary widely according to their age and their connections to this violence. I hope you will find the resources below useful. Be aware that graphic images and videos of the violence are prevalent online and in all news media right now, and that children may inadvertently be exposed to images that are terrifying and may be psychologically harmful. I strongly recommend that all parents/guardians watch over their children even more carefully now and in the coming weeks.


How to talk to your Children about Conflict and War - UNICEF’s guide offers eight tips to support and comfort children.


How to talk to Kids about Violence, Crime and War - Common Sense Media gathers tips and conversation starters to help talk to kids of different ages about these difficult topics.  


Resilience in a time of war: Tips for parents and teachers of elementary school children: (American Psychological Association) 

Resilience in a time of war: Tips for parents and teachers of middle school children: (American Psychological Association) 

Talking to Children About War (National Child Traumatic Stress Network)

With hope that peace will come soon,


Dr. Frank Wells 

Superintendent of Schools

Albany Unified School District

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

Estimada comunidad del AUSD,

Aunque la terrible situación en Israel y Gaza está muy lejos cuando se mide en millas, nos ha impactado fuertemente a todos, a algunos mucho más que a otros. Muchos miembros de nuestra comunidad tienen familiares y amigos en la región. La violencia, el terrorismo y las muertes me pesan desde el sábado pasado. Me duele el corazón por los civiles inocentes tanto en Israel como en Gaza que han muerto o se encuentran actualmente en peligro. Internamente, el personal del AUSD ha tenido conversaciones sobre la mejor manera de apoyar a nuestros estudiantes y familias necesitadas durante estos tiempos tan inquietantes y problemáticos. Escribo esta carta ahora, después de haber tenido tiempo para reflexionar, para informarles cómo está manejando esto el AUSD.


Aquí, en nuestra comunidad escolar, damos la bienvenida a todos los pueblos, todas las religiones y todas las culturas. Las políticas de nuestra Junta declaran y describen cómo mantendremos escuelas seguras e inclusivas para todos. Y, por supuesto, AUSD no aprueba la violencia de ninguna forma. En alineación con estos principios, nuestras escuelas han estado identificando estudiantes y familias que han sido directamente afectados por esta violencia.


No daremos lecciones sobre estos acontecimientos que se están desarrollando ahora, sino que centraremos nuestros esfuerzos en apoyar a las personas más afectadas. Nuestros maestros han estado observando atentamente a los estudiantes y se ofrece apoyo de salud mental. Si cree que su estudiante necesita apoyo adicional, comuníquese con su maestro o administrador.

Los maestros y administradores también están en contacto con las familias para adaptarse a situaciones urgentes.


Las necesidades de nuestros estudiantes varían ampliamente según su edad y sus conexiones con esta violencia. Espero que los recursos a continuación le resulten útiles. Tenga en cuenta que las imágenes gráficas y los videos de la violencia prevalecen en línea y en todos los medios de comunicación en este momento, y que los niños pueden verse expuestos sin darse cuenta a imágenes que son aterradoras y pueden ser psicológicamente dañinas. Recomiendo encarecidamente que todos los padres/tutores vigilen a sus hijos aún más cuidadosamente ahora y en las próximas semanas.


Cómo hablar con sus hijos sobre los conflictos y la guerra : la guía de UNICEF ofrece ocho consejos para apoyar y consolar a los niños.


Cómo hablar con los niños sobre la violencia, el crimen y la guerra : Common Sense Media reúne consejos e iniciadores de conversación para ayudar a hablar con niños de diferentes edades sobre estos temas difíciles.


Resiliencia en tiempos de guerra: Consejos para padres y maestros de niños de escuela primaria : (Asociación Estadounidense de Psicología)

Resiliencia en tiempos de guerra: Consejos para padres y maestros de niños de secundaria : (Asociación Estadounidense de Psicología)

Hablando con los niños sobre la guerra (Red Nacional de Estrés Traumático Infantil)

Con la esperanza de que la paz llegue pronto,

Dr. Frank Wells

Superintendente de Escuelas

Distrito Escolar Unificado de Albany

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

亲爱的澳元社区,

尽管以色列和加沙的可怕局势距离我们很远,但它对我们所有人的影响都很大——我们中的一些人比其他人影响更大。我们社区的许多成员在该地区都有家人和朋友。自上周六以来,暴力、恐怖主义和死亡一直困扰着我。我为以色列和加沙已经死亡或目前处于危险之中的无辜平民感到心痛。在内部,AUSD 工作人员就如何在这些非常令人不安和不安的时期为有需要的学生和家庭提供最好的支持进行了讨论。在经过时间反思后,我现在写这封信,是为了让您了解澳元是如何处理此事的。

 

在我们的学校社区,我们欢迎所有民族、所有宗教和所有文化。我们的董事会政策声明并描述了我们将如何为所有人维护安全和包容的学校。当然,AUSD 不会纵容任何形式的暴力。根据这些原则,我们的学校场所一直在确定受到这种暴力行为直接影响的学生和家庭。

 

我们现在不会就这些正在发生的事件进行授课,而是集中精力支持这些受影响最严重的个人。我们的老师一直在仔细观察学生,并提供心理健康支持。如果您认为您的学生需要额外支持,请联系他们的老师或管理员。

教师和管理人员还与家人保持联系,以应对紧急情况。

 

我们学生的需求根据他们的年龄以及他们与这种暴力的联系而有很大差异。我希望您会发现以下资源很有用。请注意,暴力的图像和视频目前在网上和所有新闻媒体中都很普遍,儿童可能会无意中接触到恐怖的图像,并可能对心理造成伤害。我强烈建议所有家长/监护人现在和未来几周更加仔细地照顾他们的孩子。

 

如何与您的孩子谈论冲突和战争- 联合国儿童基金会的指南提供了八个支持和安慰儿童的技巧。

 

如何与孩子谈论暴力、犯罪和战争- Common Sense Media 收集提示和对话开头,以帮助与不同年龄段的孩子谈论这些困难的话题。

 

战争时期的韧性:给小学生家长和老师的建议:(美国心理学会)

战争时期的韧性:给中学生家长和老师的建议:(美国心理学会)

与儿童谈论战争(国家儿童创伤应激网络)

满怀希望,和平早日到来,

弗兰克·威尔斯博士

学区总监

奥尔巴尼联合学区

Published